Tujuan
- Terwujudnya lulusan yang unggul dalam bidang akademik dan non-akademik serta berkarakter Pancasila.
- Tercapainya hasil belajar peserta didik untuk seluruh mata pelajaran.
- Tercapainya kelulusan peserta didik 100% dan untuk semua mata pelajaran ujian sekolah rata-rata minimal 75.
- Tercapainya peserta didik mengikuti lomba minimal tingkat kecamatan hingga internasional dan memiliki prestasi minimal tingkat kecamatan.
- Tercapainya peserta didik yang memiliki karakter keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan yang Maha Esa serta berakhlak mulia dalam pembelajaran dan kehidupan sehari-hari.
- Tercapainya peserta didik yang memiliki karakter cinta tanah air dan kebhinekaan serta berbudaya baik lokal maupun global dalam pembelajaran dan kehidupan sehari-hari.
- Tercapainya peserta didik yang memiliki karakter mandiri, bernalar kritis, dan kreatif serta gotong royong.
- Terwujudnya pendidikan yang mengedepankan pembentukan komunitas belajar sepanjang hayat yaitu guru, peserta didik, dan orang tua saling belajar sepanjang hidupnya.
- Tercapainya kegiatan MGMP sekolah untuk forum diskusi dalam merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, dan penilaian untuk semua mata pelajaran.
- Terdapat 70% guru yang mengikuti pendidikan dan atau pelatihan yang relevan dengan mata pelajaran yang diampu untuk dapat meningkatkan kualitas pengetahuan, keterampilan, dan wawasan guru agar lebih profesional.
- Seluruh peserta didik mengikuti kegiatan ekstrakurikuler minimal dengan nilai baik pilihan berdasarkan minat dan potensi peserta didik dalam segala bidang.
- Terwujudnya pendidikan yang mengedepankan pembentukan Profil Pelajar Pancasila.
- Terlaksananya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk seluruh peserta didik 3 kali dalam setahun.
- Terlaksananya pengintegrasian nilai Profil Pelajar Pancasila dalam perencanaan pembelajaran dan penilaian untuk semua mata pelajaran.
- Terlaksananya pengintegrasian nilai Profil Pelajar Pancasila dalam kegiatan pembiasaan rutin sekolah dan budaya sekolah.
- Terwujudnya pendidikan yang menjamin hak belajar bagi setiap peserta didik.
- Tersedia fasilitas pembelajaran dengan mengedepankan persamaan hak.
- Terwujudnya pendidikan menggunakkan pendekatan atau model yang beragam.
- Terlaksananya kegiatan belajar mengajar yang mengedepankan kepentingan peserta didik dengan menggunakan model yang beragam untuk semua mata pelajaran.
- Terwujudnya pendidikan mengembangkan keterampilan abad 21.
- Terlaksananya kegiatan belajar mengajar dengan mengembangkan sikap kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif untuk semua mata pelajaran.
- Terlaksananya kegiatan belajar mengajar dengan mengintegrasikan literasi dan numerasi untuk seluruh mata pelajaran.
- Terlaksananya kegiatan belajar mengajar dengan menumbuhkan pendidikan karakter untuk seluruh mata pelajaran.